قام المعلم بسرد لنا أحداث تاريخية متسلسلة بشكل ممتع ومنطقي. استخدم نمط تنظيمي تسلسلي حيث بدأ بشرح الحدث الأول ثم انتقل إلى الحدث الثاني وهكذا. كانت الأحداث مرتبة بشكل منطقي ومتسلسل مما جعل الفهم أسهل لنا كطلاب. كما استخدم المعلم تقنيات توضيحية مثل الرسوم البيانية والصور لجعل الشرح أكثر إيضاحاً وفهماً.